校友亲子科普营
地学文化 科普盛宴 校友情怀
为了让校友子女们走近父母的青葱岁月，重温父母当年的求学经历，亲身感受地学文化的魅力；
为了让所有热爱地球科学的孩子充分感受地大的文化氛围、感悟地大的校训精神；
为地大校友和校友子女量身定制，邀请专业的科普团队和科学顾问，打造具有浓郁地大特色和情怀的“科普盛宴”。
2024年值年返校系列活动之【携手“童”行】校友亲子科普营校友亲子科普营，我们不见不散！
一、活动时间
2024年10月1日14：00—17：00
2024年10月2日14：00—17：00
二、活动地点
中国地质大学（武汉）南望山校区校史馆、四重门、校训石、化石林、地大隧道
三、报名要求
5周岁以上，每期30人
四、报名联系
校友与社会合作处：027-67883890
南望晶生蒋经理：13247112677
五、主办单位
中国地质大学校友会
六、支持单位
南望晶生
活动安排
14:00 校史馆签到
组织列队，主讲老师讲话欢迎参加活动，参观礼仪及须知
14:00-15:00参观校史馆
环节一：参观第一展厅：国运垂青建黉门
环节二：参观第二展厅：惊天动地铸丰碑
环节三：参观第三展厅：栉风沐雨续弦歌
环节四：参观第四展厅：重振雄风展英姿
环节五：参观第五展厅：开创大学新格局
环节六：参观第六展厅：同心共筑地大梦
15:00-15:30打卡地大化石林
介绍华中第一个化石林
介绍化石和形成
打卡拍照
15:30-15:50参观四重门
了解学校发展阶段
了解四重门历史
打卡拍照
15:50-16:30参观地大院士长廊&地质人雕塑
了解地大院士
了解地质精神
16:30-17:00 参观地大隧道
了解地大社团
参观特色壁画
场馆介绍
中国地质大学校史馆展品1229件，多媒体互动设备22处，浮雕、雕像、油画、场景复原等艺术作品23处，展览以“为党育人，为国育才”为主线，以“学生、学者、学术”为核心元素，全面呈现了中国地质大学建校70余年波澜壮阔的办学治校史，集中展示了学校在学科建设、人才培养、科学研究、服务社会、国际合作、文化建设等领域的累累硕果。
02化石林
化石林位于中国地质大学，是由深圳古生物博物馆馆长张和先生为中国地质大学建校50周年捐献的华中地区唯一异地保存的化石林。她结合我校学科特色，融观赏、科普于一体，由深圳古生物博物馆馆长张和先生为中国地质大学建校50周年捐献，是华中地区唯一异地保存的化石林。化石林始建于2002春季，占地1500平方米，由70多株产于辽宁、新疆、内蒙古等地的硅木化石组成。它的建成吸引了众多校内外人士前来观赏、休闲，探寻化石的奥秘，化石林也成为东湖风景区的一个特色景点。
03院士长廊
院士长廊，把攀登精神内化到地质报国的信念中。院士长廊位于校园西区地勘楼广场前的中轴线两侧，为钢架结构，如同一本一本打开的书，每一本“书”中是院士们的画像。这所大学被誉为中国地质教育的摇篮，70年来，共涌现出近70位院士。
院士长廊没有华丽的装饰，是校园里最朴素的文化景观，也是一道砥砺人心的风景。20多年来，院士长廊的长度不断延伸，意味着更多的毕业生不断攀登科学研究的高峰。在院士长廊前慢慢走过，我仿佛看见这些院士们跋涉山河、栉风沐雨，为祖国寻找矿藏的身影。
04地大隧道
地大隧道位于中国地质大学（武汉）校内，南望山下，连接地大西区与北区。隧道为直线型，全长333米，净空高4.5米，洞宽6米。该隧道投资600多万元，于2003年6月动工，并于当年完工。
地大隧道位于中国地质大学（武汉）校内，南望山下，连接地大西区与北区。地大隧道是中国地质大学的标志性建筑，隧道为直线型，全长333米，净空高4.5米，洞宽6米。该隧道投资600多万元，于2003年6月动工，并于当年完工。
这条长长的隧道横贯南望山，就像一位敞开胸怀的母亲，顶着幽幽南望山的沉重压力，将西区和北区这两个隔阂的校区紧紧地牵在手里。地大隧道是一条路，见证着地大人的足迹和汗水。地大人用“艰苦朴素，求真务实”的精神，不畏南望山的阻碍，硬是从山脚下走过去，为地大和地大人踩出一条光辉之路。地大隧道是一根线，将地大的科学知识与社会实践紧紧拴住。莘莘学子源源不断地从隧道的那一头走来，学习科学文化知识；又源源不断地走出隧道，将自己的光和热奉献给社会。
05四重门
“四重门”是地大标志性的文化景观，象征着学校70余年的发展历程。
“四重门”位于中国地质大学（武汉）南望山校区，是一个由四块长方形岩石围成的正方形结构，每块岩石上分别刻有北京地质学院、湖北地质学院、武汉地质学院和中国地质大学四个时期的校名。这个景观不仅是一个物化的载体，更是地大人精神面貌的重要体现，浓缩了学校60余年的发展历程。它代表了学校发展的四个历史阶段，从北京地质学院（1952年-1970年），到湖北地质学院（1970年-1974年），再到武汉地质学院（1974年-1987年），最终定名为中国地质大学（1987年至今）。
